徐永森老师潜心研究小学语文教学理论与实践数十余年，创立了一整套行之有效的小学作文教学体系，积累了丰富的教学经验。自编的教材系统性强，易为小学生接受理解，每次课均有作文练习，且每篇作文亲自批改，能有效地提高小学生作文和阅读能力，在民进自强执教多年，受到学生和家长的一致好评。经他指点的学生参加上海市小学生现场作文比赛，有多人获特等奖、一等奖，百余人获二等奖至三等奖。

    徐老师教作文系列一：作文基础上、作文基础下、作文提高上、作文提高下

    徐老师教作文系列二：阅读分析基础班、阅读分析提高班

    当前小学语文教学由于教材量多，教学时间紧，小学生在课文中接触的词语量不少，但不少词语处于一知半解，未能深化理解和掌握运用，徐老师利用每年寒、暑假举办“徐老师教作文”系列之三——“词语理解与运用”写作班，来补充学校教学不足，扎实小学生语言基本功，深刻理解并熟练运用已学词语，为写好作文打下坚实基础。徐老师把该年级同期语文课本上的新词、常用形容词、成语整理出一部分，进行深化理解，包括：词性、原义、文义、多义、同义、反义词及字素理解，并选择一些词进行不同语言环境的写段、写篇训练。